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名著导读——《昆虫记》

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适合人群 小学、初中学生。 热爱阅读、期望自己和孩子一起成长的家长、老师。
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小学、初<em>中学</em>生。
热爱阅读、期望自己和孩子一起成长的家长、老师。

《博雅名著通识课》(4年级·上)

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适合人群 四年级上
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<em>四</em>年级上

名著精读——鲁迅和《呐喊》

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适合人群 初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :《呐喊》均为教育部推荐书目,本课程可以中学生更好地理解这些作品。对鲁迅作品感兴趣的大学生,也可以和我们一起来探讨。
适合人群

初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :《呐喊》均为教育部推荐书目,本课程可以<em>中学</em>生更好地理解这些作品。对鲁迅作品感兴趣的大学生,也可以和我们一起来探讨。

名著精读——鲁迅和《朝花夕拾》

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适合人群  初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :《朝花夕拾》为教育部推荐书目,本课程可以中学生更好地理解这些作品。对鲁迅作品感兴趣的大学生,也可以和我们一起来探讨。
适合人群

 初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :《朝花夕拾》为教育部推荐书目,本课程可以<em>中学</em>生更好地理解这些作品。对鲁迅作品感兴趣的大学生,也可以和我们一起来探讨。

名著精读——《巴黎圣母院》

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适合人群 高中生以及雨果和《巴黎圣母院》感兴趣的大学生 :雨果的《巴黎圣母院》是语文阅读推荐书目之一,本课程可以中学生更好地理解这部作品。
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高中生以及雨果和《巴黎圣母院》感兴趣的大学生 :雨果的《巴黎圣母院》是语文阅读推荐书目之一,本课程可以<em>中学</em>生更好地理解这部作品。

名著导读——《假如给我三天光明》

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适合人群 初中学生和阅读基础比较好的小学高年级学生。 热爱阅读、期望自己和孩子一起成长的家长、老师。
适合人群



初<em>中学</em>生和阅读基础比较好的小学高年级学生。
热爱阅读、期望自己和孩子一起成长的家长、老师。

鲁迅作品研究性阅读

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适合人群  初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :所选作品《朝花夕拾》、《呐喊》均为教育部推荐书目,本课程可以中学生更好地理解这些作品。
适合人群



 初中生、高中生以及鲁迅及其作品感兴趣的大学生 :所选作品《朝花夕拾》、《呐喊》均为教育部推荐书目,本课程可以<em>中学</em>生更好地理解这些作品。

函谷关

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秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进”,其中的“关”就是指函谷关,可见其战略影响。   由于函谷关易守难攻,秦朝末年各地起义抗秦后,新立的楚怀王。
秦人开关延敌,九国之<em>师</em>,逡巡而不敢进”,其中的“关”就是指函谷关,可见其战略影响。

 

由于函谷关易守难攻,秦朝末年各地起义抗秦后,新立的楚怀王。

《三只小猪的真实故事》——创意绘本课

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从小养成探求事情真相,倾听各方表达的善好心智 (四)实践 根据绘本的具体内容,设置一个模拟法庭的实践活动,让孩子们学会查阅资料,从各方面去准备,互相协作,扮演不同角色,培养动手、合作、表达的能力,同时深刻体味人物的情感
从小养成探求事情真相,倾听各方表达的善好心智

(<em>四</em>)实践

根据绘本的具体内容,设置一个模拟法庭的实践活动,让孩子们学会查阅资料,从各方面去准备,互相协作,扮演不同角色,培养动手、合作、表达的能力,同时深刻体味人物的情感