11 07月 戍边教师 【王亚梅】“以美为介，筑梦艺海星辰间”——王亚梅老师的 高中美术教育探索之路 在天山北麓、准噶尔盆地东南缘的农六师奇台农场这片充满生机的农牧团场土地上，美育恰似大漠中的清泉，滋养着莘莘学子的艺术心田。1990年从陕西咸阳师范学院美术教育专业毕业以来，王亚梅老师便扎根奇台农场中学35年，以粉笔为犁、画布为田，在高中美术教育的沃土中辛勤耕耘十五载。她是新疆兵团，及六师美协会员。积...
17 06月 戍边教师 【胡炯】墨汁浇灌梦想 毛笔撑起人生 ——从沙枣枝涂鸦到文化传承者的生命史诗 1977年的塔里木冬野，霜花凝在十八连土坯房的窗棂上。当胡炯被奶奶用破军大衣裹成襁褓时，父亲粗糙的手掌还未摩挲出他的名字。直到上海知青老友凝视着婴儿细长的眼线，在朔风中吐出谶语般的祝福“此子目若朗星，当得‘炯’字；又逢寒冬，需得火韵。”于是，这个在戈壁...
12 06月 戍边教师 【贾贺然】瀚海丹青铸匠心 薪火永耀承古今 ——记新疆兵团非遗传承人贾贺然的艺术人生 塔里木河畔的胡杨，见证着一位艺术家四十载春秋的坚守。当晨曦穿透阿拉尔市高级中学的窗棂，总有一个身影伏在案头，将矿物颜料调和成大漠落日的金辉，在桑皮纸上勾勒出巴旦木的纹路——他便是贾贺然，一位用画笔丈量西域文明厚度的非遗传承人。这位生于1968年的兵团二代，以军垦后代的坚韧与文...
19 12月 戍边教师 【彭春梅】以剪刀为刃 刻绘边疆精神图谱 —记兵团美术教育践行者彭春梅 在天山北麓的戈壁绿洲间，一所名为八十九团小学的校园里，总能看见一位手持剪刀的教师俯身案头，红纸屑如落英般纷扬，在她手下渐渐显形的，是屯垦战士垦荒的剪影、棉田丰收的盛景，或是边防哨所的星空。她是彭春梅，新疆生产建设兵团第五师五师美术学科带头人、“彭春梅非遗传承创新工作室”领衔人...
25 06月 戍边教师 【徐日扬】美育直抵心灵 翰墨润泽边疆 ——广东美术名师徐日扬以书法播撒中华文明种子 2020年4月，岭南的木棉开得正艳，广东省名师工作室主持人、东莞市长安实验中学美术教师徐日扬，跨越万里奔赴新疆生产建设兵团第三师图木舒克市，以毛笔作犁，默默耕耘，在天山南麓书写下了新时代援疆支教的动人篇章。破壁之笔：翰墨作犁耕耘边疆教育初到第三师五十三团中学，徐日扬面临着双重困境：少数民族学生比例占...
19 02月 戍边教师 【董剑】以爱与创新铸就美术教育之路 ——记第十师北屯中学美术教师董剑的教育人生 在祖国西北边陲的教育沃土上，有这样一位执着的美术教育耕耘者。他手握画笔，以色彩描绘教育梦想；他心怀热忱，用创新传承艺术薪火。第十师北屯中学美术教师董剑，正以33岁的青春年华，在美术教育的天地间书写着属于自己的精彩篇章。 一、多重身份下的教育担当作为中国民间艺术家协会会员、兵团美术家协会会员，董剑始终...
12 01月 戍边教师 【赵雅君】“以火为笔，镌刻非遗传承星河” — 赵雅君老师的烙画教育深耕之路 在西北大地的沃土之上，一项跨越千年的古老技艺正焕发新生。当电烙笔与木板接触的瞬间，腾起的轻烟中晕染出深浅不一的棕褐色线条——这是烙画艺术独特的语言。自2015年起，赵老师手持这支"火笔"，在非遗传承与现代美育的交汇点上深耕十载，以温度为墨、以匠心为纸，为无...
19 12月 戍边教师 【杜爱荣】深耕美育沃土，绘就艺术人生 作为一名美术教育工作者，同时身为水彩与唐卡绘画的创作者，我始终相信：美术教育是用心灵点燃心灵的事业，而艺术创作则是灵魂与世界对话的方式。以下，我将从教学实践、专业探索与艺术感悟三个维度，与大家分享我的思考。一、以美育人：构建多维美术教学体系（一）美术鉴赏：在古今对话中培育文化自觉美术鉴赏教学是引导学...
