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绘本导读——《失落的一角》

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
在解读作品的过程中,我们的追问<em>会</em>产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。

绘本导读——《爱心树》

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
在解读作品的过程中,我们的追问<em>会</em>产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。

绘本导读——《失落的一角遇见大圆满》

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
在解读作品的过程中,我们的追问<em>会</em>产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。

《博雅名著通识课》(2年级·上)

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
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《博雅名著通识课》(1年级·上)

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
在解读作品的过程中,我们的追问<em>会</em>产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。

《博雅名著通识课》(3年级·上)

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
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《博雅名著通识课》(5年级·上)

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
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《博雅名著通识课》(6年级·上)

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在解读作品的过程中,我们的追问会产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。
在解读作品的过程中,我们的追问<em>会</em>产生不少问题,有的能在解读的过程中解决,有的则不能。