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博雅日课 | 古文观止系列:人物传状

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题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作,其中大部分篇目都是学习古代文言文的优秀材料。本课程从古文观止中选出一部分人物传状类篇章,供大家欣赏学习。
题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作,其中大部分篇目都是学习古代文言<em>文</em>的优秀材料。本课程从古文观止中选出一部分人物传状类篇章,供大家欣赏学习。

活学活用小古文

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课程目标 培养学生古文学习兴趣,减少古文的陌生感; 通过朗读和练习,体会古文中的节奏韵律,培养文言文语感; 掌握文言文的学习方法,初步积累文言文常见词汇。
课程目标



培养学生古文学习兴趣,减少古文的陌生感;
通过朗读和练习,体会古文中的节奏韵律,培养文言<em>文</em>语感;
掌握文言<em>文</em>的学习方法,初步积累文言<em>文</em>常见词汇。

天生才子 | 唐寅

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他玩世不恭而又才气横溢,诗文上与祝允明、文徵明、徐祯卿并称“江南四大才子”。绘画上与沈周、文徵明、仇英并称“吴门四家”,又称“明四家”。
他玩世不恭而又才气横溢,诗文上与祝允明、<em>文</em>徵明、徐祯卿并称“江南四大才子”。绘画上与沈周、<em>文</em>徵明、仇英并称“吴门四家”,又称“明四家”。

博雅日课 | 古文观止系列:山水之间

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题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作,其中大部分篇目都是学习古代文言文的优秀材料。本课程从《古文观止》中选出一部分和山水游记相关的篇目,供大家欣赏学习。
题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作,其中大部分篇目都是学习古代文言<em>文</em>的优秀材料。本课程从《古文观止》中选出一部分和山水游记相关的篇目,供大家欣赏学习。

地理名师解读七:人口与城市

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讲课专家都具有丰富的高三带教经验,以正高级教师、特级教师、学科带头人为主,他们是南京师范大学朱雪梅、江苏省邗江中学周霞、常州市戚墅堰实验中学宁本冉、江苏省镇江中学李榆容、江苏省南通市通州区金沙中学邱磊、
讲课专家都具有丰富的高三带教经验,以正高级教师、特级教师、学科带头人为主,他们是南京师范大学朱雪<em>梅</em>、江苏省邗江中学周霞、常州市戚墅堰实验中学宁本冉、江苏省镇江中学李榆容、江苏省南通市通州区金沙中学邱磊、