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梅也:这个寒假,如何让阅读真正发生?

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主讲人:梅也,博雅云课堂创始人,亚马逊中国原内容副总监,互联网+教育连续创业者 梅也老师认为,真正的名著阅读,应该试图走进一个作家的世界,追寻他的心灵轨迹,探寻他的内心与他的文字之间的关系;应该凭籍文本
主讲人:梅也,博雅云课堂创始人,亚马逊<em>中国</em>原内容副总监,互联网+教育连续创业者

梅也老师认为,真正的名著阅读,应该试图走进一个作家的世界,追寻他的心灵轨迹,探寻他的内心与他的文字之间的关系;应该凭籍文本

浩瀚苍穹——跟起源号一起探索

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课程简介 本课程是一套以中国古代神话为背景,以3D动画为形式,以时空之旅为主线的宇宙探索课程。
课程简介

本课程是一套以<em>中国</em>古代神话为背景,以3D动画为形式,以时空之旅为主线的宇宙探索课程。

物质是粒子还是波?

课程要素 科学史研究表明:许多重大科学理论的发现并非都是实验得到,而是通过思想实验得到的,如麦克斯韦的小妖、薛定谔的神兽、爱因斯坦的升降机……这些脑洞大开的思想实验,引领学生获得受益终生的科学学习思维
课程要素

科学史<em>研究</em>表明:许多重大科学理论的发现并非都是实验得到,而是通过思想实验得到的,如麦克斯韦的小妖、薛定谔的神兽、爱因斯坦的升降机……这些脑洞大开的思想实验,引领学生获得受益终生的科学学习思维

名著精读——老舍和《茶馆》

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友情提示:本课程内容来源于专题课程《老舍作品研究性阅读》,如果您已经加入《老舍作品研究性阅读》课程,则无需重复加入。 走进现代文学大师——老舍笔下文学世界,深入了解《茶馆》。
友情提示:本课程内容来源于专题课程《老舍作品<em>研究</em>性阅读》,如果您已经加入《老舍作品<em>研究</em>性阅读》课程,则无需重复加入。

走进现代文学大师——老舍笔下文学世界,深入了解《茶馆》。

地理名师解读七:人口与城市

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本课程由南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会共同组织研发。
本课程由南京师范大学基础教育<em>研究</em>中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员<em>会</em>共同组织研发。

地理名师解读八:生产活动与地域联系

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本课程由南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会共同组织研发。
本课程由南京师范大学基础教育<em>研究</em>中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员<em>会</em>共同组织研发。

地理名师解读一:如何应对地理高考专题复习的挑战

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本课程由南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会共同组织研发。
本课程由南京师范大学基础教育<em>研究</em>中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员<em>会</em>共同组织研发。

地理名师解读五:自然环境中的物质运动与能量交换

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本课程由南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会共同组织研发。
本课程由南京师范大学基础教育<em>研究</em>中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员<em>会</em>共同组织研发。

地理名师解读二:高考对地理核心素养的要求是什么

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本课程由南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会共同组织研发。
本课程由南京师范大学基础教育<em>研究</em>中心与江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员<em>会</em>共同组织研发。